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中国网:风暖黄淮 花开“心理”——黄淮学院构绘新时代育心育德同心圆
发布人:   信息来源:   日期:2023-06-29 15:50:46    打印本文

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“都说见字如面,可我翻遍了字典,找不到像你如花般的笑靥”——“暖心黄淮”公众号举办的展现亲情爱情友情的“三行情书”征文让黄淮学子在“心灵树洞”说出自己的真情告白。

“父母是孩子最亲密的人,面对长大的孩子,你可以做什么?”——线上“家长心理云课堂”成为黄淮学院心理健康服务的一个金牌栏目,定期一个主题开课,向家长普及心理健康知识,强化家校协同工作机制,齐心化解“少年维特之烦恼”

“幸福是什么?尼采说:幸福就是随着权力的增加,阻力被克服了的那种感觉。”——黄淮学院《恋爱心理学》《幸福心理学》等选修课的开设,为学子打开了一扇青春期的阳光之窗,更好地感受大学的美好,理解奋斗的意义。

党的二十大报告提出:“重视心理健康和精神卫生。”促进学生身心健康、全面发展,是群众关切、社会关注的重大课题。近年来,黄淮学院围绕立德树人根本任务,立足新时代,关注新青年,回应新需求,将心理健康教育融入bet36体育在线的全过程,积极探索具有时代特征、创新特质、黄淮特色的心理育人工作新路径,护航青春努力向上、一路芬芳。

德育塑心 打造心灵驿站

黄淮学院构建纵向贯穿到底、横向覆盖到边的心理育人工作网络,形成党委统一领导,心理健康服务中心统筹协调,各部门密切配合,各二级学院主体参与,全过程深度融入,分层互补联动,保障协同有力的心理健康教育工作体系,实现党的领导“总覆盖”、育人力量“大协同”、推进机制“全贯通”、建设要素“深融合”。

全员覆盖,服务心理健康。学校坚持把心理健康教育作为“一把手工程”,成立大学生心理健康教育工作领导小组,每年召开 1 次党委会,专题研究心理健康教育工作。同时将大学生心理健康教育工作纳入学校改革整体规划,纳入bet36体育在线体系、思想政治工作体系和督导评估体系。18个二级学院建设心理健康服务站,设有站长和心理健康教育专干;每个班级设立 2名心理委员;每个宿舍设立 1 名心理信息员。学校升级改造心理健康服务中心,下设一科(心理咨询科)一室(心理健康教研室),设立测评室、咨询室、团体辅导室、沙盘治疗室、音乐减压室、虚拟现实互动厅、表达性艺术治疗室、阅览室等 22 个功能室,定期开展心理辅导和心理讲座,帮助他们打开“心窗”,摆脱不良情绪影响,促进身心健康发展。

全程跟踪,护航青春成长。学校建设以心理健康服务中心为重点,以校医院、学院二级心理健康服务站、学生服务园区谈心谈话室为补充,校外心理素质拓展基地为延伸的心理健康教育场地,通过“中国大学生心理健康测评系统”,每年对全校 2 万余名学生开展心理健康普查,准确掌握学生心理状况及变化规律,强化日常预防监测,动态追踪学生心理状况,分类制定访谈、追踪、 服务方案。在新生入学、毕业生离校、开学、放假、考试等关键时段组织心理危机排查,切实做好教育引导、心理疏导与人文关怀工作。组织辅导员实行下课堂、下宿舍、下餐厅“三下”制度,谈心谈话制度和联系学生家长制度,推进心理健康教育管理工作日常化。同时通过线上“家长心理云课堂”、家长会,以及微信公众号“暖心黄淮”“暖心家”栏目,持续向家长普及心理健康知识,形成家校育人合力。

全方位联动,打造健康之路。学校建设了一支以心理健康教育专职教师和外聘精神科专家为骨干,辅导员和兼职心理咨询师等为补充,专兼结合、专业互补、师生协作、多维联通的育人队伍。目前校内专职教师 7 人,其中博士 1 人,在读博士 2 人兼职教师 62 人均具有精神病学、医学、心理学、教育学背景且有咨询师职业资格。班级心理委员 1032 人,宿舍心理信息员 4972 人。与豫南唯一精神专科三甲医院—— 驻马店市第二人民医院签订医校合作协议,共建“大学生心理健康服务工作站”,在心理咨询、危机干预、诊疗转介、人员培训、科学研究等方面开展深入合作。


智育启心 点亮青春心灯

用知识点亮心灯、用书香提升认知,黄淮学院关注大学生成长中的烦恼,将心理健康教育课程纳入学校整体教学计划和bet36体育在线方案,以整体性、发展性和针对性为原则,优化课程、优化服务。

优化课程,加强引导。“理论主课堂+实践大课堂+网络新课堂+ 示范微课堂”四位一体的课程体系将知识传授、心理体验和行为训练有机结合,形成“线上线下互为补充,理论实践深度融合”的混合式教学模式,有效提高课堂教学效果。开设《大学生心理健康教育》必修课以及《恋爱心理学》《幸福心理学》等选修课程 44 门。充分发挥线上网络课程的作用,每学期学生线上选课约5400 人次;积极推进线上“心理微课堂”建设,制作人际关系、情绪管理、压力应对、生涯规划等 16 个专题微课。

优化服务,有效帮扶。学校坚持专业心理服务与日常教育帮扶协同推进,将解决心理问题与解决思想问题、实际困难相结合,在关心呵护和暖心帮扶中提升咨询服务的精细化和专业化工作水平。通过构建“自助—他助”“个体—团体”“线上—线下”心理咨询体系,实现对学生精准、有效帮扶。通过面见咨询、电话咨询、网络咨询等多种途径,开通 24 小时阳光心理援助热线,满足学生多样化的心理咨询需求,向学生提供及时、有效的心理健康指导与咨询服务。 近 3 年,开展个体咨询近 1800 人次,心理访谈 5700 余人次,为 1000 余名学生提供团体心理辅导 40 余场。针对不同学段、不同专业、不同心理问题的学生,实施分层分类辅导,科学精准施策,化解学生心理问题。

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美育润心 绘出奋进之路

“心随舞动”校园广场舞大赛,从青春之美、舞姿之美中感受活力四射、“倾听花声”园艺心理减压特色活动,从自然之美、花卉之美中陶冶生活情操。学校搭建活动平台,创新活动载体,把心理健康教育与文化文艺活动紧密结合,有趣有益的活动美育润心,润物无声。

主题活动亮点多。开展心理健康教育宣传月”“大学生心理健康周”“感悟生活,感恩生命——大学生生命体验之旅”等学生喜闻乐见的活动,丰富文化生活。心运会、心理情景剧、户外心理素质拓展训练等活动,搭起学生心理素质拓展实践平台。学校还在驻驻部队设立了“黄淮学院心理健康服务素质拓展基地”,开展户外心理素质拓展活动。近 3 年,学校累计开展心理育人活动 300 余场,组织讲座 60 余次,参与学生 3.2 万余人次。

宣传平台有人气。学校拓展网络宣传新阵地,建设融思想性、服务性、知识性、趣味性于一体的心理健康教育网站和“暖心黄淮”微信公众号,通过网络平台实现心理健康知识的宣传普及、心理测评、预约咨询、人员培训等功能。“暖心黄淮”微信公众号关注量 27000 余人,目前发文近400篇。2023 年在“河南省高校心理健康中心微信公众号月度影响力排名”评选中名列前茅。

“人生的历程从来都不是平坦的。过去在遇到困难的时候,我总是免不了自我否定。通过心理课程的学习和老师的疏导,让我们明白只有认识自我和接纳自我才能做自己的主人,才能真正自信地面对生活中的挑战,掌控自己的人生。这是一个需要持续努力的过程。”谈到心理课的听课感受,文化传媒学院网络与新媒体专业2021级学生吴丰超这样表示。

等风来,待花开。心理健康教育如春风化雨,浸润四年大学生活始终。黄淮学院通过打造心理健康教育“金课”,夯实心理育人主渠道,让黄淮学子秉承“厚德、博学、笃行、自强”的校训,用蓬勃之姿、昂扬之态绘出育德育心的青春“奋进路”、时代“同心圆”。


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