打印本文
她心怀家国，扎根基层教学，秉承“厚德、博学、笃行、自强”的校训，用春风化雨的教学引领一代代黄淮学子成长成才。在最近举办的第六届全国高校青年教师教学竞赛决赛中，她与来自121所学校的158名选手比拼教学技艺，荣获文科组三等奖，实现黄淮学院在全国青教赛中的历史性突破。
她乐于奉献，全力立德树人，秉承“除了奋斗，别无选择”的黄淮精神，砥砺“唯有创新，方能超越”的黄淮品格，在肩负时代重任中上下求索、在攀登知识高峰中追求卓越，2022年被光荣授予河南省五一劳动奖章。
她就是黄淮学院经管学院管理学博士、副教授、硕士生导师刘艳。
树人育人不忘初心：
得英才而教之不亦乐乎
习近平总书记指出：“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”
教书育人，重在培养学生高尚的人生观和科学的世界观，要在传经论道中以身垂范，用严谨治学精神引导学生做人立世——这是刘艳从事教育事业的初心。
学然后知不足，教然后知困。刘艳潜心研究教学方法，在专业课程讲授中加入思政元素，引导学生厚植家国情怀，涵养正确的价值观。她坚持以高效课堂为切入点，强化教育教学研究，不断优化教学模式，注重以具体事例支撑观点，以抽丝剥茧的方式讲解问题，运用“有趣、有序、有效”的科学教学模式，实现课堂教学“以教为中心”向“以学为中心”转变，让课堂真正地“活”起来，形成一个高水平的“磁场”，让教与学同频共振。她还注重培养学生的创新能力。2020年6月，她指导学生在“正大杯第十届全国大学生市场调查与分析大赛总决赛”中荣获三等奖。
她用情做“药引”，用心去“熬制”，学业上答疑解惑、生活上关爱帮扶、管理上严格要求，让学生如沐春风、不断进步。
教学之余，她积极参加学校和院系组织的各项理论学习和教研活动，不断完善教学方式，高质量完成本职工作，先后承担《市场营销学》《管理学》《统计学》《管理信息系统》等课程教学任务，主讲的课程《市场营销学》立项为黄淮学院“课程思政”样板课程。先后在第六届全国高校青年教师教学竞赛中获得三等奖，在2021年全省教育系统教学技能竞赛中获特等奖（经管组全省第一名），在2020年第二届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛中获二等奖，在2020-2021学年度，获黄淮学院课堂教学创新大赛特等奖两项，获黄淮学院教学技能比赛一等奖一项，获黄淮学院课程思政大赛二等奖一项。2021年入选黄淮学院第四批青年骨干教师，并被评为黄淮学院“十大新闻人物”。
科研攻关上下求索：
善歌者使人继其声，善教者使人继其志
行是知之始，知是行之成。在科研工作方面，刘艳作为主要完成人，主持了河南省重点研发与推广专项（软科学）项目《网络平台视阈下河南省农产品销售新模式研究》，参与国家项目5项，作为主要参与人参与河南省重点研发与推广专项（软科学）《基于统计过程控制理论视角的河南省制造业高质量发展测度及评价研究》，省级教改项目《地方本科院校电子商务专业创新型实践教学体系的构建研究》，省级教学质量工程《河南省人力资源管理虚拟仿真项目》。近年来，在核心期刊公开发表学术论文8篇，其中3篇获SSCI检索，4篇获CSSCI检索，1篇被CSCD收录。
在学术研究中，刘艳结合教学实践，着重围绕新零售背景下的渠道管理、网络平台视阈下河南省农产品销售新模式，基于跨渠道消费行为的河南省农村电商发展模式等问题发表了一系列学术研究成果，在河南省农产品流通领域的发展中产生深远影响。
伟大源于平凡，劳动创造光荣。新时代的高校教师，需要具备怎样的素质，如何实现自身价值？刘艳用严谨治学、潜心钻研的教风学风交出了自己的精彩答案。许多如刘艳一样的教师，数十年如一日用奉献与坚守点亮了黄淮星空，用知识的光芒照亮学子前程，最终汇成了奔向教育未来的时光洪流。